哆啦A梦生日SP:决战!猫型机器�人#VS狗型机器人[\. 电影解_说]

哆啦A梦生日SP:决战!猫型机器人#VS狗型机器人[\. 电影解_说]

8.7评分
2010日本日语已完结

  /:*]九月三日,不但是 哆_啦A梦的生日,也是所有*?@同??]期出厂机器猫的生日*-。在未(@@来世界街上*,到处都可以看得-到家人和)机//:器猫 =@相处的!\[ 温馨画面。而 世修和哆啦美?正在想要送什么礼物比较好,当然也好#, 奇大雄今年会%%;送什么礼物。然:;而^[.$就-.在哆啦美挑礼物时,意外发生了。  空`中一\群著;@狗装的人,在交通工具上!朝每一只\+机器猫射;=(毒气。机器猫会被毒气吸引在地上/喵喵叫,狗装-人便趁机将机器猫=掳走。正不知怎么回事的(世修,也眼看着哆,啦美被抓走。大街一阵混乱时,管理机器%-:人#[的机 器人``管理协会+,)/发@[表了通知,说原来大家使用的“猫?@)型 机.-器人”是瑕疵品:要全面.回收,至于替代品“$*狗型机^ _$器人”会尽快送到各个家庭。  此时机器人管理协会正看着这一/幕,_-其后DG公司. \的董事长*_达克斯来电说明机器-猫的-(#回收状况。而关于机器人#管理协;] 会要这么做的理 ]由,长老无奈地看着萤幕……# , ※   ,※   ※  大雄.又因为暑假作业全错被老师留下] 来了,这件事很. 快地就经^由胖虎%?和小夫的嘴 巴让正在屋顶上和:]=小咪等猫?过生日的哆啦A#\梦:\知道了。]`哆啦A梦觉得无/奈又无助,但马上就#%\决定要让自己振作起来以继续照顾大雄。* 就在他以/充满[]$爱心和阳[_光%的`+声音打开房间门时!;,他看_到了大雄 .!……和一只狗?而:.(]且大雄在狗的指导下专心且?;;努力写作业? +@ 原来这只狗是一只“狗型机器人”,名叫;汪德福,是大雄.回家时\看到的,以为是!!哆啦A梦的道具。哆啦A 梦马上把他视为敌人,跟=他比自己 身体的特色 ($-不过都$!输)!\。神奇的是,_ ,_在如此纷扰的环境下,#[#大雄竟专心地写#-功课。哆啦A梦“教育” $大雄$“功课要自己![(写才对”,大雄这时抬起头来:“我正在自_;己专心写啊!我现在(很忙!:”  这@时大雄想起今天是哆啦-A梦的生: 日。“喏!拿去!”大雄头 `也@?[*:不抬`,把“%.@;礼物”推到哆啦A梦前。哆啦A梦问那是什么,大雄说:“看了不[ 就知道了.。”当然, 还是头也不抬。如此无$(情的 !反应=让哆啦@_A梦感到难过,加上最后汪得福创造一个隐秘空间让大雄专心写作业,哆(啦A梦觉 -得大+雄离开他了;,,气得%#想要绝交,并大喊:-“珍惜$!.一下你的 -朋 友好吗?? ”可惜,在空间[里的大雄,是听不到的。   生日,应该要_过得开心,怎么会)$变成这种结果?哆啦-A梦还,在难过时,浑身, +是伤的?帕瓦A梦突然带着两只其它的机器猫要到大雄家避难。哆啦A梦因此才知道未来@)发生“!用机 器*狗来汰换掉^机器猫@:`”的事,然 )$ 而问了原因,帕瓦A梦 [突然欲( 言又止,最;后无奈地指了大雄?@。+/这时,补猫大队[ :的人追到二, 十% )世纪,在一阵)]?混`=:战后,哆?:啦A梦等四只幸存的机器)![猫脱身。脱身前,.#哆-/^啦A*仅梦\还+_!心:?疼*@地看-_[^了大雄)\\,不过大雄无法知道。  四人逃到后\山,帕瓦A梦才拿出从#机(器人管理协会得到 (的资料,说/明了汰换猫型机器人的原因:该份资料为研究_猫型机器人效果的报 ?告,报告显示,一位二十世纪的男孩(野比大雄-`)在`#得到猫型机 器人的协助后,程/度仍##/严重落后,不是过度睡眠就是成绩极差,未获得任何改善。由?_这?个例子来看;,猫型^机器人对于儿/童的教育是没有用的\\?, \#)是-瑕疵品。然而,上面这份报告的研;-究提供者是“D]G公司”,也就是制造狗型机器人的公司].\。  事实上DG公司要汰换/-.掉%)猫型机器人是为了行销自家的狗型机器人,以大赚一笔]。而被抓的机器猫们;;?被关在一?![个地(=牢,在那里%,无法使用任意门、穿透环等可以 `瞬间移动的道具,而空气砲也因 )威 #力太弱$*+起不了作用。在牢里的机器猫们只能等!=著]:被碎掉。  至于在二十世纪仅存的四只机器猫\!,?帕%=瓦A梦看着各家慢慢习惯机器狗,感[$,叹社会?上已经没有@,^机器猫的容身,[之处。然而哆啦A梦觉得:自己都呛大雄“要珍惜自/#己的朋友”,现在-所有机器猫都受害(-),自己就要以身作则:,主动协助。最`%后他们决定利用“$时#=光皮/带”到未,/来去。  披`上隐形披(=_风后!,原本一切进展`% =顺利,只差不能用会发出声音的竹蜻蜓 。想不到@,最后要攀上DG总部时,哆啦A梦被老鼠吓到,%!披风@,飞掉!$-,行迹败露。)经过一场大战/`?+,除@@了哆[_啦],A梦被帕瓦A梦用芭蕉扇扫离而幸存外,其它三(只@都被抓到地牢里。`:? $ ※    %.※   ※  看到$被丢,^/]在地上的“礼物”,大雄还在疑 ;-惑%(_为何哆啦A梦不%喜欢。此时:+世修在去DG总部交;!(涉失 败后来找大雄了。用了狗骨头引?_开汪得福,大雄跟着.世修到了机器_#人管理协会。  狗+;;型机器人对“目标”的“忠诚”度可以说是非常强烈。在汪得福看+_[了大雄要给哆啦A梦的(礼.物后,就揹著作业和桌子到未\来找?大雄完?成功,(($课了。大]#雄难过地说现- 在写作业不是+最重要的,汪得福便拿起“礼物”说:“你是不是想取回重要`#的东西?”  在大雄以“任务完成就写功课”的约 =定交换后^,,;$ 汪=得福便协?/助大雄和世修“硬闯”管理协会。到了会场外,汪得!福和世修留下来阻挡警卫,留下大雄一个人去@见长*+老。  大雄表明想[请协会释放哆啦A梦他们$^`,协会%;便放了大雄考(零分、大雄睡觉、大 雄`?被老师[]骂等图片,并说明“因为你,/%这样让有人证明%`机器%猫是个性能 =`低下的机器人,!*不配作育_儿机/!#器人”。大雄[起先非常生气,最后自己:越骂越心虚。   长老决定给大雄一个机会:让%$$_大雄跟一个机器人比赛,这个机器人的智能设定在大:^雄)年龄的普?通水准+.。大雄自己都-^觉 得一定*(会输,然._ 而他看 ) 到=(哆啦A梦安慰他的照片后,! 决定为了哆啦__\A梦硬著头$=皮上场。 $  -:+D+]G公司的董事长觉得让大家_亲眼目睹(^;.大雄的笨可,以加速狗型机器_人的\-=行销,因此便偷偷将比赛实况转播)$到全国。此外,仅存 \的机器猫——哆/[啦A梦,.@#也在爬DG总部高塔时看到这一幕*。  想当/然尔,大雄每题都输,包括最:后的“体 育题”。有@家)长看了直说*,“#果*=[然机器狗 比%较* !好”_\%,但转折也出现在这一题。  这是最后的机会,考的是六层跳箱。大雄第一次当`?然跳不过,但他要求再跳一次。再不过^*+、]再一次、再不过、再一次。协会长老?都在勤阻了,但大雄“@为了哆啦A$@)梦再多次也要;`跳”_。  受到感动的哆啦A梦,顾不得戴石头帽要放低音量,大 ,声为大雄加油,引来监:#视器的注#:意。 ;#/# “因为,哆啦A梦是我最重];*要的朋, 友!”   此话一出,大雄跳过了。  虽然落地时`姿式,差劲,但他还是跳[过六层跳箱。 :-  全国观众为 大雄喝采。  哆啦A梦也为大雄(不小心)+`脱下了石头帽:(所以被/@: 抓走了)。  只有DG公司,仍为了“满分一百大`#雄只有2,(分”的事来宣+传猫型)]机=!器人的无)?^能和狗型机器人的,]产品。  管理协会的长.]#老不满DG公司董事 长擅自广播测验内.+容 ` %,这时汪(得福和世修送了东西)要给*管理协会的委员和长老看]/。没想到是大雄@/的暑(=/假作业!正如老师所=. 批阅,本]`本零分,?让大雄羞得抬不起头来。  只+*有长老,在看.:了他拿到的那一本后,宣布:^停:% 止汰换 计画。  原来长老拿到的,是图画日记,而这本,就是当初大雄要给哆啦A梦的礼%物。里面画的全$_都 是大雄和哆啦@ A梦的,^点!点滴滴,虽然画的不好,却很仔细$=、很真实。  “#:%既然都要画了,就为哆啦A梦画吧!”  大雄坦言,当初在画这本,就是这样的想法。  虽然大雄没有极大长进,但会想到哆啦A梦%@$,表示$ 大雄已经把?@`他当成: *:一家人了^。  其它机器猫,应 @该也被当成家人了,]这是`]-过去所忽略的 .面向。  而且,大=雄的暑假作业都是-_零分。,  但只 :有这本图!)_画日记,一千.-#[分。  ※ -  ※   ※  这样的转变让DG公司的董事长非常/不高兴,他不:\管机器\人管;理协-[会,的\命令,直接按下*启动钮来#@^粉]碎地牢里的机器猫!此时,DG总部外有一大群人抗议,要求DG公司把把机%`_器猫还给大家,这让被抓的哆啦A梦大为;感动。*.  其后哆啦A梦被汪得福救了出来,四人便直接进*%攻`DG( 总部。哆啦A梦好奇为何汪得福,要帮猫,汪德福只.说因为自*)(己也%.是育儿机器人。在-哆啦;A梦、汪得福的“合作”下,+DG总部被/ 攻破。而)地牢中,帕瓦=A梦相信@奇)=*蹟会出现,叫大家用力抵抗粉碎机。  汪德福到了操作机前,按下按钮,粉碎停止:) ,了。  ※   ※ \   ※  机器人管理协会为了表达歉/意,举办了一场(=宴会。宴` 会中@,又可以看到/白天大家和机器猫和乐相-:处的场景。至于机器狗,管理协会将妥善安置,让他们也 )有个家。  DG董事长也被警方\逮捕了。  在会 \=场的一^角,大雄又把礼物送$\]给哆啦\A梦。  以正眼相对, ;$@两手拿礼的[?.方]:!-式,!*@诚心地将[礼物送到哆.# -]啦A梦手上。  哆啦A梦看了大为感动,\准备要抱住 大雄表达:?/:谢意—?*—  大) 雄!\ 好像忘了他有个约定。扑空`/`的哆啦A梦回过神: ,只见汪得 福摆好桌子和作业,准备“监视”大雄写作业。大雄哭着求哆啦*A+梦,哆啦A梦^.只笑+^`着说:“加油!”

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