以身!+相许

以醫學院「大體老師」制度為背景+，描寫一群人在生[?死交_
界中學!+)*會 慈悲與感恩的故事。蘇花公路上，一位母:[!親完成最後旅程，成為醫學生的無:(:語良師。接體員陳鴻彬與机=文生在夜色中默默守護，陪伴每一具大體回到.
[醫學殿堂；醫:)學生李佩蓁在第一次..解剖時顫抖不已，卻%]從老師留下,$的家族照片中看見-#=-生_.命的重量。教授曾(國藩(放棄名 ,校前途，只為 )推動醫學人文教育。當颱 +風與地震來襲，人們:仍堅守送 )*:靈與學習的信念。死-亡不再.只是終點，而是一道照亮醫者之路的光。