家庭作业1989

　　以采访的形式调;查了人们对新 $(实施的有关家庭作业的措施@!的看法，受访者有学:!生也;有家长。在他们$
:描绘的教育体制#.*里，家庭作业不是教学手段，更[\像是枷锁，老 `师、家长和. 学生都处在一个痛?苦、被迫与*
憎恨的恶性-\;循 环中。一%位从事教育
体制研;%究的家长警告说，这种惩罚学 *生而/=]不是开发孩子们的创造力的倾@]%向会产生愤怒和阴暗的一代人，他们会对任何精神问题都非常敏[感
/^。　　-自从阿巴斯参与了_伊朗=青少年$教育%发展) !协会，便尤为关#注@儿童所面临的问题。《,家庭作业》是一部记录片，讲述人们对于家 \庭作业所持有的观点。为,^/此，阿巴斯亲自采访了德黑兰某小学，进行@`了广泛的调查研究。令人惊奇的\是，学生与家长对家庭_#作业都抱着不=$喜爱的态度，他们认为，家庭作业非但没有起到促进\-$作用，
;反而成为人们 (心头负担。很多人为此忧心$忡忡，对家庭作业感到厌恶并为之痛苦。面对!这种+:情况，阿巴斯没有提出解决的办法，只++是把问;/+.题具体而真+!实地袒.露出来。