小师%
?^傅

　　“一切手工技艺，皆:因口传心授” `。):口耳相传的非!遗 传承/;=脉络，既?是历史$/的) 见证，也 记录了“匠心”的传承历史。老一辈传承人无私授受教诲有道，新一代学徒/弟子+扣门问道砥砺奋进。每一位老匠人，都`是一!部在时间里/\@坚守的鲜[活文化载体^%?，每一):位作为学,/=徒的小师傅都是 “致敬匠心”传承 (者。纪录片《小师傅》]^以孩/童的视角重新审视传统技艺、领 [略文化魅力，老匠人和小师傅\在亲传亲授的[@=模式下一起寻觅传承的踪迹，在,?民族=]文化深池中捞寻属于自己的独特 /回忆。 一个个小 师傅*与老匠人^#=跨越$年龄的沟通与对话，充满符号意义的画面与#(情节散落在小师傅与老匠人对传统文#化的探寻过=程 中，那些看到的、听到的和问到的#，完成了两代人与传承之间%的联 (系。:!这样的联结线路上，是一颗颗炽 ]热的,?*匠心在跳动，体现了大国工匠刻进 :\骨子里的非,@
凡，也[(编织着公众对历史文化=.(的集-,体记忆，彰显着传统文化的 `独特魅, 力。