天命之女[电影;:解说]

天命之女[电影;:解说]

9.4评分
2017美国英语已完结

   Netflix四集纪录片,五\#_]个来自印_度最低种性的女^ 孩,在一家为她们提供14年免费,)教, ^育(2年学前+12)的住宿学校的成长过程。  算了一下,断断续续拍了八九年,有的@从学前班跟拍到初中\;(,有-#的从初中跟拍到进入社-(会:^工作/ 。这所叫做Sh\%anti Bhavan `?的学校,创办人是一个美籍%印度商人/$,在49岁的时候,也就^!-是1997年,决定回到印度,为当地最穷的家=;;庭建一所学校。@+这些有机会(`获=得免费教:=育的孩子,有一个=责任,那;*就是/@找到工作后,%:-必须//帮助自己的家庭和社区,而[@ 不是\一走了之。  这*\:;些孩:@/子的成+(长是充满了矛盾的[ ,不断@,%在安全稳定的学校和贫困的家庭! +环境中转换,在现代价值和印度传;[=统价$/值中挣扎,从而塑:-造一个独立的自我。虽然是免费教育/.,对于这些家庭来说,*[要相信自己的孩子,)在14年,甚!=至17年/((加上3年大学,也是由这所学校支付学费-/+)后可*以=^\帮助改善家庭,也是一个漫长的+ $;投资。虽然印度很穷,充]满不平等,还有`=各种让人觉得匪夷所思的.-风俗,(!*比_如其中一个女孩,她的祖母一__$直等;;/着她长大嫁给她的儿子,也就是女孩的 叔叔。因为有[了接受教育的机会,女儿拒绝了祖母的要_ :求,^/)现在她已经成(为一名记`:;者,出了/ 一^本书),但在印度,民间可以专心#办一 -所这]:样的学校,除了经费,不用担心其它,可以让这些$(孩%#子的-^教育^过程不被中断(。这所学校是混合教育,之所以纪;/录片把镜头对准女孩,是!因为她们除了种姓,还要面对性别带来的不公平。

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